主要从事植物间相互作用研究。承担“生态学大实验”、“生态学基础及实验”等课程的教学工作。参与获得1门国家级一流虚拟仿真实验课程,2门省级一流课程， 副主编出版《生态学实验》教材，参与获得浙江大学教学成果二等奖1项，主持教改项目5项，发表教改文章10篇，参加国家自然科学基金项目5项。

2012.9-2015.12，浙江大学, 生态学，博士。

2009.09-2012.06，中国矿业大学（北京）），环境科学，硕士；

2005.09-2009.06，海南大学，环境科学，学士；

2016.04–2017.4：浙江大学生命科学学院，博士后

2017.5–迄今：浙江大学生命科学学院生物实验中心，实验师

承担课程：

《生态学大实验》、《基础植物克隆技术与应用》、《生态学》、《生态该学基础及实验》、《生态学及实验乙》

发表教改论文：

1. 何磊, 陈欣, 唐建军, 程磊. 虚实结合的生态学实验教学体系构建[J].实验室研究与探索,2021,40(06):187-190+196.

2. 何磊, 牛少丹, 姜航, 王李春晓, 葛滢, 常杰. 水体氮污染物测定的2种仪器在生态学实验教学中的对比研究[J].实验技术与管理,2021,38(07):44-48+54.

3. 何磊, 张乃方, 程磊, 陈欣. 基于16S rRNA高通量测序技术的生态学实验教学[J].实验室研究与探索,2021,40(03):167-171.

4. 何磊, 陈欣, 唐建军, 胡亮亮, 程磊.生态系统氮素运转虚拟仿真实验的设计与开发[J].实验技术与管理,2020,37(12):143-148.

5.何磊, 陈欣, 唐建军. 基于稳定性同位素的有机质分解测定在生态学实验教学中的应用[J].实验技术与管理,2019,36(11):174-176+210.

6 He, L.; Xu, J.; Hu, L.L.; Ren, M.L.; Tang, J.J.; Chen, X. Nurse effects mediated by acid-tolerance of target species and arbuscular mycorrhizal colonization in an acid soil. Plant Soil 2019, 441, 161–172.

7. 何磊, 于明坚, 丁平. 生态学研究型野外实习的设计与实践[J].生物学杂志，2020,37(06):112-115.

8. 何磊, 常杰, 葛滢. 生态学教学实验室小型LED光源植物工厂的研发与应用[J].高校生物学教学研究(电子版), 2019,9(06):52-56.

9. 何磊, 陈欣, 唐建军, 吴敏. “双一流”背景下生态学教学实验室的建设与管理——以浙江大学为例[J].高校生物学教学研究(电子版), 2019,9(05):13-16.

10. 何磊, 吴敏, 唐建军, 陈欣, 王国强. 研究生助教在“生命科学导论”教学中的实践与思考[J].高校生物学教学研究(电子版), 2018,8(04):12-15.

主持教改项目：

1.  浙江省级教改项目“生态学大实验”课程思政建设探索 主持，在研

2.   浙江省“十三五”高校虚拟仿真实验教学项目  已结题  排名2/4

3.  浙江省级教改项目：通识课程的实践教学改革  在研  排名2/2

4.  2021年浙江大学第二批本科课程思政建设项目《生态学大实验》主持，在研

5.  2022年浙江大学第一批本科课程思政建设项目《基础植物克隆技术与应用》主持，在研

6.  《生态学大实验》通识课程的建设(2018)。主持 结题

7.  浙江大学高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目（zdjg19039）:基于虚实结合的生态学探究性实验教学体系的构建。主持 结题

8.  浙大大学虚拟仿真教学实验培育项目I类  已结题 排名2/4

9.  浙江大学高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目 已结题 排名2/2

10.《基础植物克隆技术与应用》通识课程的建设 已结题 排名2/2

出版教材：副主编《生态学实验》；参编《大学生物学实验》